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Abstract


Hyperpädagogisierung als Verbannung der Kinder aus dem Alltag

Kern des ausführlichen und lesenswerten Plädoyers gegen die Hyperpädagogisierung ist die Forderung, das «übermässige Verantwortungsgefühl, das wir Kindern gegenüber empfinden, abzubauen». Alles andere schränke die Kinder ein und verkleinere ihre Erlebniswelt.

Stichworte: Kinder, Lebensraum, Psychologie, Kinderwelten, Sport, Freizeit, Entwicklung, Persönlichkeitsentwicklung
Schlagwort: Kinder > Lebensraum

Medium: NZZ
Publikationsdatum: 23.09.1993
Autor: Guggenbühl, Allan
Eigenschaften: Bericht; Schwarz/Weiss-Bilder;

Abstract-Nr: 79880
Abstract-ID: 09101100045