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Abstract


Ökologiefeindliche Tendenz zur Verschulung der Universitätsbildung

Studienreformen müssen auf die Weltprobleme eingehen und nicht den kleinsten gemeinsamen Nenner aller Professoren widerspiegeln. Fachlich verschulte Standardstudien, wie sie in Deutschland gegenwärtig diskutiert werden, sind ökologie- und damit lebensfeindlich (Aufruf zum Widerstand).

Stichworte: Schulreform, Universitätsreform, Bildung, Umweltstudium, Berufsbildung, Studienfach
Schlagwort: Wissenschaft > Ausbildung, Berufe

Medium: natur 5/93, S. 122
Publikationsdatum: 01.05.1993
Autor: Weizsäcker, Ernst Ulrich

Abstract-Nr: 80157
Abstract-ID: 10301200061