Oekodok
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Abstract
Ökologische Problemlösefähigkeit als Studieninhalt
Die Verfasser stellen Unterrichtselemente vor, die auf Fallstudien aufbauen und den Studieren bereits im ersten Semester einen Einstieg in die Bearbeitung von Umweltsystemen erlauben sollen.
Stichworte: Mediation, Partizipation, ETH Zürich, Umweltnaturwissenschaften, Bildung, Ausbildung, Grafiken, Luzzone-Staudamm, Bleniotal (Tessin, Schweiz)
Schlagwort: Umweltbewusstsein, Entscheidungsprozesse > Partizipation, Mediation
Medium: Gaia 1/97, S. 73–78
Publikationsdatum: 01.07.1997
Autor: Oberle, Bruno M. / Scholz, Roland W. / Frischknecht, Peter M.
Eigenschaften: Statistiken/Grafik; Bericht;
Abstract-Nr: 54444
Abstract-ID: 06511250007